Из троек в пятёрки по информатике за 2 месяца: реальная история
Похвастаюсь вам отзывом и немного расскажу историю его получения, так как она кажется интересной:
«У сына в школе с этого года началась профильная информатика. Появились проблемы с программированием на JavaScript. Сменили трех репетиторов , результатов не было. И только Вячеслав смог помочь разобраться , грамотно и понятно объяснить всё . Занимаемся 2месяца и успеваемость заметно выросла( с троек до пятерок) это не может не радовать!»
Как у нас с учеником это получилось? Сейчас расскажу
ребовательный учитель
У этого класса была стандартная ситуация: возможно, преподаватель был не очень опытным, и поэтому хотел от учеников слишком многого. То, что обычные, нормальные школьники (класс был не с углублённым изучением информатики) изучали за год-два, он ужал в половину.
>>>
>>> Зато на вторую половину он припас кое-что поинтереснее, а именно P5.js(Processing). Это не просто JavaScript, это специальная штука для людей искусства, дизайнеров и т.д. С её помощью можно генерировать разные интересные визуальные штуки. Вот простой проект, который я накидал минут за 5
https://youtu.be/kKS8iufnWc0
А вот то, что сделали с её помощью профессионалы, например:
https://youtu.be/zT7We17o4zU
https://youtu.be/qtPi0JvmWbs
В общем, выбор одобряю. Но темпы были бешенные, и так повезло учителю с классом, что половина справлялась и понимала, а другая половина — нет. Из неё был и мой ученик.
Он не мало что понял и в первом полугодии, где изучали Python, и тем более во втором. Вместе с мамой они пробовали искать репетиторов и действительно сменили, и у тех ничего не получалось. P5.js или Processing знают немного, наверняка это были какие-нибудь студенты или те, кто берутся за всё подряд.
>>>
>>> Зато на вторую половину он припас кое-что поинтереснее, а именно P5.js(Processing). Это не просто JavaScript, это специальная штука для людей искусства, дизайнеров и т.д. С её помощью можно генерировать разные интересные визуальные штуки. Вот простой проект, который я накидал минут за 5
https://youtu.be/kKS8iufnWc0