Gregory's ServerУ нас с @sitnik_ru диспут на тему детского образования в России vs. Европе и других западных странах. Для начала скажу, что в целом мне нравится _атмосфера_ в финских начальных школах, насколько я могу судить о них на основании посещения моими детьми четырех разных начальных школ. Дальше тут будет, как говорится, тред.
 4 comments
@sitnik_ru Школа должна давать в первую очередь знания, во вторую — навыки. Все остальные свистопляски — в третью очередь, при этом совершенно не факт, что любое модное веяние должно изучаться в школах. @sitnik_ru Вытеснение академичности в сферу дополнительного образования, сиречь кружков, музеев и лагерей, а также семей — это, во-первых, нарушение прав ребенка на качественное образование, а, во-вторых, усиление расслоения общества, которое будет приводить к тому, что образованными будут только богатые, а в целом — к отуплению всего общества.  @savinova а почему именно школа должна давать hard знания? Сейчас много других форм образования. Не просто так практически все страны в 21 веке переводят hard знания на более эффективные системы, так как школы за 20 век показали не очень большую эффективность в распространении hard знаний в населении (вспомните какой малый процент знаний усваивался в поздне-советской школе). |
@sitnik_ru Однако я костьми лягу против реформы детского образования, если предположить, что либералам в этой их «Прекрасной России будущего» будет дозволено претворять в жизнь все их мечты касательно детского образования. Это один из самых серьезных для меня вопросов. В частности, я категорически не согласна с тем, что содержание, академичность и жесткие навыки должны уступить мягким навыкам, социализации и прочему воспитанию эмпатии.