Gregory's Server
> Верно, не существует
Ну, в общем, я так и думал. Такой молодой - а уже дед инсайд.
> Вся современная музыка - это...
Чтобы бросаться подобными категорическими суждениями, ты должен обойти всю планету и опросить всех современных музыкантов. Ты это сделал? Боюсь, что нет.
> масскульт
1) не вся; 2) с хуя ли масскульт - это плохо? За элитарность топишь?
Все, что далее в абзаце - это просто приписывание своих тараканов в голове целой отрасли культуры, я это, б*ять, даже обсуждать не собираюсь.
Скажу только, что по этим критериям, например, Моцарт для тебя тоже не должен существовать. Тот было вообще первый попсовик, очень охотно творивший за бабло и на продажу.
Плохо это или хорошо - не знаю, наверное все-таки плохо, но художникам тоже надо на что-то жить.
> А нужно конкретно и ясно изложить в чем проблема
Если ты пишешь учебник по политэкономике - да. Если ты пишешь художественное произведение - вон из профессии.
@shake
> А современные книги, фильмы (и игоры) разе не поучают как жить, и как не надо? Не в явной форме конечно, но они это делают.
Да. И именно, что "в неявной форме". Вот ключевой момент. Игрок/зритель/читатель - самостоятельно делает выводы о том, как надо жить, а как не надо. Именно в этом и состоит суть дидактического эффекта искусства. В том, что ты *сам* что-то понял о жизни/о мире/об авторе/о себе - посмотрев/почитав/поиграв во что-то.
А не в том, что тебе просто в лоб прочли проповедь "вот это хорошо, вот это плохо, п'нятненько?"
https://tvtropes.org/pmwiki/pmwiki.php/Main/Anvilicious
Не, ну, то есть такие произведения тоже есть, но они работают разве что только на ясельно-детсадовскую аудиторию, и то уже - не на всю.
> уверен, не найду там ничего полезного
Хорошо, что ты уже со старта признаешь свое нежелание видеть, это прогресс.
А в остальном, предлагаю дискуссию прекратить. У нас вообще разные представления об искусстве и художественности. Так мы не договоримся.
@shake
> А современные книги, фильмы (и игоры) разе не поучают как жить, и как не надо? Не в явной форме конечно, но они это делают.
Да. И именно, что "в неявной форме". Вот ключевой момент. Игрок/зритель/читатель - самостоятельно делает выводы о том, как надо жить, а как не надо. Именно в этом и состоит суть дидактического эффекта искусства. В том, что ты *сам* что-то понял о жизни/о мире/об авторе/о себе - посмотрев/почитав/поиграв во что-то.