Gregory's Server@vrom1990 Ну ладно, пусть останется просто моим мнением, но мне вообще не понравился. Может, не для обучения программированию, а для конкретной реализации каких-нибудь робо-игрушек норм.
|
5 comments
 @johan в том числе и это. Короче, часто то, что профессионалу кажется в преподавании ненужной фигнёй, просто направлено на освоение того, что с его точки зрения и осваивать не надо. Это как с певцами одарёнными, они плохо учат петь обычно, так как многое у них само собой выходило сразу. Лучше учит тот, у кого ничего не получалось и он хорошо понимает, насколько это трудно и как важно на этом задержаться и проработать. |
@johan ну да. Вообще, многие профессиональные разработчики сильно недооценивают себя, своё образование, свои навыки и т.д. Те же переменные, ветвления и циклы куда тяжелее, чем кажется. Ещё ученик может плохо владет клавиатурой компьютера и английским. Ну и у всех свои ограничения по количеству нового материала. Нельзя впихнуть невпихиваемое.
А так на Скретче познакомить как раз с переменными, ветвлениями, циклами, операторами, функциями, можно с консольным вводом-выводом, и потом ученику гораздо проще будет на чём-то посерьёзнее. Это всё не такие уж простые темы на самом деле. i = i + 1 это вообще одна из вершин физической, математической и философской мысли.
А ещё добавим, что для ученика в плане Скретча это всё игра/развлечение, меньше напряжения, ассоциации правильные в мозге нарабатываются, что кодить может быть увлекательно.
Но если так не погружаться, то много кому он не нравится, да 😄 . Я сам его далекоооо не сразу распробовал, а уже как распробовал — восхитился.
@johan ну да. Вообще, многие профессиональные разработчики сильно недооценивают себя, своё образование, свои навыки и т.д. Те же переменные, ветвления и циклы куда тяжелее, чем кажется. Ещё ученик может плохо владет клавиатурой компьютера и английским. Ну и у всех свои ограничения по количеству нового материала. Нельзя впихнуть невпихиваемое.