Обвинение ребенка в лудомании или в просмотре мультиков абсолютно бессмысленно. Мозг ребенка ориентирован на поглощение огромного количества информации, но при этом сам по себе мозг, как один из наиболее энергоемких и сложных органов, ориентирован на экономию энергии относительно результата. Потому самая простая информация поглощается первой, а более сложная требует мотивационного импульса. Потому у существа, у которого внутренний, и, как правило, внешний, мотивационный импульс к сложному не развит, выбор будет «немного предсказуем». Ребенок не умеет и не имеет мотива бороться против развлекательного контента в информационном потоке. Например, при некотором социальном и умственном развитии примитивная информация не будет приносить морального удовлетворения. Да, профессора философии тоже смеются над котиками в Инстаграмме, но сутками высматривать котиков — после такой операции даже студент-первокурсник перестанет себя уважать и никакая радость от котиков такой дискомфорт не компенсирует. Особенно если у него будет определенный мотив заниматься более сложной деятельностью. Но это не ребенок.

prorivists.org/63_pedagogy/


Статья шикарная, очень рекомендую.

@rf