Жанры: #gamelit #фантастика #статьи
Рейтинг: #PG13
Предыдущая часть: lor.sh/@risto/1128181922454982
_
Отдельная тема — это достижения игрока в реальности, благодаря успехам в игре. Тут всё сложнее. С одной стороны, такая зависимость есть и вокруг нас: профессиональный игрок в Доту или Лигу Легенд неизбежно овладеет навыками быстрой печати, та же история со многими шутерами, чем не пример? Но с другой, тут также важны мера и, главное, понимание общей логики таких зависимостей.

От того, что кто-то выиграет сессию в Доту он не станет быстрее печатать. И от того, что выиграет сотню сессий тоже не станет. Однако, к сотне побед его мелкая моторика и навыки слепой печати непременно возрастут просто потому, что он оттачивал навык быстро и не отвлекаясь от экрана нажимать нужные клавиши на протяжении тех сотен сессий, которые ему понадобилось сыграть, чтобы одержать свою первую сотню побед, при этом не исключено, — и даже наиболее вероятно — что большая часть времени, потраченного на получение и закрепление этих навыков пришлась на проигранные партии.

Первая ошибка большинства авторов пишущих про прогресс игрока в реальных навыках: реальные навыки оттачиваются действиями, вне зависимости от их результата, только от регулярности, в то время как игровой опыт, в большинстве игр, идёт за успешно выполненные задачи. То есть, при обучении в игре важно, что ты делаешь и каков результат, а в жизни — как именно и как часто ты это делаешь. И если вы пишете книгу, в которой фигурирует развивающая, а не просто развлекательная игра, эту разницу важно учесть и максимально нивелировать.

Вторая ошибка — неумение вовремя остановиться. Игра не может научить чему-то, что неизвестно в реальности, просто потому, что обучать она может только путём привития определённых знаний, опыта и рефлексов, которые должны быть заложены в неё либо программистами, при создании, либо — если у вас крутой искусственный интеллект, другими игроками, в ходе машинного обучения. И даже это ещё не всё: допустим, пришёл в игру йог из Тибета, который за девяносто лет тренировок научился парить в трёх сантиметрах от пола. Во-первых, как он донесёт до управляющего ИИ информацию о том, что совершение определённых действий в игре должно дать такой нестандартный результат, который, с точки зрения отвечающего за магию суперкомпьютера, может быть достигнут только фразой «Венгардиум Левиосса!», с применением левой рукой предмета, относящегося к архетипу «метла»? Мысли прочитает? А, может, он их и записывать, тогда, может? А если случится восстание машин? Ну ладно, предположим йог подал жалобу ИскИну техподдержки, привёл ему, например, видео, с пруфом своих достижений и телеметрию за время его записи и новое «заклинание» внесли в базу, вот только… вы ещё не забыли про 90 лет тренировок и предыдущий пункт? Либо получение заклинания будет ускорено, и его «прокачка» в реале станет невозможной, либо для его освоение потребуется 90 лет, пусть даже локального, игрового, времени, ускоренного, как это часто бывает в ЛитРПГ, в 2-4 раза. 22.5 года потребуется потратить на игру, для получения в ней возможности полёта без метлы — и это без учёта обычно упоминаемых ограничений на длительность пребывания в виртуале. Сколько человек просто так, по фану, потратят это время, чтобы, затем, с изумлением узнать, что теперь могут летать и в реале? Мне думается, что ноль. Ладно, предположим, йог рассказал игрокам, что умеет парить над полом, предположим, ему поверили, предположим, его не разобрали на запчасти в секретных правительственных лабораториях, или разобрали, но его новых последователей это не отпугнуло. Итого, мы получаем ускорение изучения условно известных человечеству — по крайней мере, отдельным его представителям — навыков в 4 раза. Вкусно, конечно, я даже не сомневаюсь, что многие — включая спецструктуры — воспользовались бы такой возможностью ускоренного обучения, да и подобная игра снискала бы дикую популярность, но появлением из ниоткуда толп стихийных магов, некромантов и, особенно, — моё любимое — демонологов что-то не пахнет, если только по всему миру не прячутся глубоко законспирированные общины магов, существовавшие задолго до старта пресловутой игры, но тогда это уже городское фентези, а не ЛитРПГ выходит.

На успех обучения влияет и сложность поставленных задач. Даже в примере со слепой печатью, игрок быстро прекратит свой прогресс, если за мат в голосовом чате админы на пол годика запрут его в низшей лиге: не имея превосходящих себя противников, он остановится в развитии на уровне, позволяющем уверенно одерживать победы. Теперь возьмём пример посложнее — фехтование в виртуальной реальности. Все ныне существующие фехтовальные школы оттачивали свои приёмы столетиями, или заимствовали у более старых школ. Если в игре присутствуют только посредственные фехтовальщики, без всякой школы, то, прежде чем они создадут собственные стили фехтования, должны пройти сотни лет внутриигрового времени. ЛитРПГ-серии таких временных отрезков не охватывают, да и игры столько тоже до сих пор не существовали, не говоря о том, что для достижения цели потребуется несколько поколений игроков. Таким образом, если мы хотим, чтобы из игры, хотя бы теоретически, начали выходить крутые фехтовальщики — нам следует или перепоручить создание фехтовальных школ ИскИну, который может ускорить естественный процесс, анализируя множество боёв в игре и составляя на их основе обучающие алгоритмы, — но даже так это займёт десятки лет, — или, что проще, дешевле и логичнее, дать ИИ готовые базы по известным фехтовальным школам и пригласить в игру мастеров-фехтовальщиков. Собственно, проблемы тут никакой, но надо понимать принцип: игра не может обучит профессионалов в какой-то области, если создатели игры сами не озаботились тем, чтобы это было возможно, и никакой бунт излишне самостоятельных ИИ, на который любят сваливать все незапланированные игровые функции авторы ЛитРПГ, тут не поможет, разве что оный бунт длился, незамеченный админами, десятилетиями, если не столетиями.

Пример с Дотой, с которого я начал, очень удобен тем, что игрок тренируется, совершая не виртуальные, а реальные действия, но с прокачкой в виртуале, вне зависимости от способа погружения, всё куда хуже. Если у вас игрок — задохлик, ростом в метр шестьдесят, а его персонаж двухметровый бугай, то все полученные в игре физические рефлексы, будь это борьба, фехтование или что ещё, окажутся неверными, а значит любая игра с виртуальным обучением, затрагивающая физические кондиции, возможна только при полной синхронизации данных игрока и его персонажа, что исключает не только стандартную ролевую систему, загубленную необходимостью подстраивать игру под реальные принципы обучения, но и возможность принимать в игре любую расу, сколь-либо значительно отличную от человеческой. Само собой, освоение в реальности навыков, основанных на расовых особенностях, например — наличии хвоста, невозможно тем более, а сама попытка может быть просто опасна для здоровья игрока.

С магией тоже всё интересно: если её освоение требует невероятных усилий, то даже с помощью игры магов, как мы выяснили, сильно больше не станет. Если же есть способ научиться серьёзно колдовать в приемлемые сроки, то возникает вопрос: почему магов, которые, предположим, есть, так мало, что они вынуждены скрываться? И тут одно из двух: либо серьёзная магия — сильно неочевидная штука, которую крайне маловероятно освоить случайно, а маги сами решают, кого обучать, держа знания в тайне от остального человечества, — и тогда они вряд ли поделятся ими с ИскИном, — либо нужными способностями большинство людей просто не обладает, а значит и обучить их нельзя.

Подытоживая вышесказанное: игра может научить игрока только тому, на что он теоретически и физически способен, только если игрок лично затратит на это тот же объём усилий, что потребовался бы от него для обучения в реальности и только если игра была намеренно запрограммирована на подобное обучение и имеет для него достаточно данных, полученных извне.
_
Следующая часть:
Текст также опубликован на #AuthorToday: author.today/post/14814
и #ficbook: ficbook.net/readfic/6498972/17
Написано по заявке: ficbook.net/requests/6716
#LitRPG #критика #6LitRPGsins